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POLÍTICA |
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Multiplicar escuelas, mejorar la educación |
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Escuelas del Bicentenario: 46 nuevas instituciones se suman al proyecto |
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18/4/2010 |
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En marzo de este año, Escuelas del Bicentenario sumó 46 nuevas instituciones a la iniciativa, continuando así con el proceso de mejora de las escuelas primarias públicas que atienden a poblaciones vulnerables en todo el país y contribuyendo con el diseño de políticas públicas a través de dispositivos de mejoras escolares escalables, sustentables y replicables. Escuelas del Bicentenario es un proyecto que articula el sector público y privado con un doble objetivo:
- Colaborar con la mejora de escuelas primarias públicas que atienden a población vulnerable en todo el país. - Contribuir con el diseño de políticas públicas, desarrollando dispositivos de mejora escolar escalables, sustentables y replicables.
El Proyecto tiene su sede en el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE/UNESCO) Sede Regional Buenos Aires, y trabaja junto con la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y los Programas Compensatorios (Políticas Socioeducativas). Actualmente, el proyecto se realiza en 6 jurisdicciones: Tucumán, Chaco, Corrientes, Córdoba, Buenos Aires y Santa Cruz. Atiende a 132 escuelas públicas y dos Institutos Superiores de Formación Docente, abarcando una población de alrededor de 50.000 niños y más de 2.000 directivos y docentes.
Los responsables de la iniciativa realizaron las aperturas oficiales en las localidades de San Isidro de Lules, Tucumán (28 escuelas), San Nicolás, provincia de Buenos Aires (cuatro instituciones), Córdoba (también cuatro), Barranqueras y Vilelas en el Chaco (4 y 6 respectivamente). La iniciativa cuenta con el apoyo de las autoridades gubernamentales de cada una de las provincias y fue presentada en cada evento por la Coordinadora General del proyecto, Silvina Gvirtz, quien realizó una presentación de la iniciativa.
“El mejor regalo que le podemos hacer a la Argentina en su Bicentenario es colaborar en la construcción de mejores escuelas y trabajar en conjunto para lograrlo. La apertura de estas nuevas escuelas es posible gracias a los logros de estos tres años y la esperanza que generan a futuro y gracias al enorme compromiso diario de todos los actores que nos acompañan. Una buena educación es condición necesaria para una democracia de mejor calidad”, expresó Gvirtz acerca de este nuevo avance. |
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