Educación y oportunidad para todos

Los problemas generan falsas dicotomías

1/1/2008

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Por la Fundación ME Medios, desde Buenos Aires (*): Los problemas generan falsas dicotomías

En la Argentina parece que los términos estuvieran siempre disociados. Los problemas generan falsas dicotomías que hacen más difícil la solución de los conflictos. Campo y ciudad, trabajo y educación, economía y política son algunos ejemplos. Si algo nos hace falta es concientizarnos sobre nuestra necesidad de amalgamarnos.

Por ejemplo, en lo que se refiere a educación aparece como una tarea indispensable repensar las formas del trabajo. Por un lado porque hay una gran cantidad de niños que trabajan en lugar de estudiar. Sobre este tema crece el interés y se refuerza la legislación. Lo cierto es que no solamente el trabajo infantil debe ser atacado sino que debemos poder reconstituir la noción de trabajado en su relación con la capacitación y las herramientas de conocimiento.

Por mucho tiempo en el país las relaciones laborales van perdiendo terreno en medio de una lógica que desvalorizaba al capital humano y las relaciones interpersonales en el trabajo. Este fenómeno está comenzando a revertirse lentamente, motivado además por el creciente interés que despierta el costado social para las empresas.

Es mucho lo que hay que pensar, comenzando quizás por la relación entre las instituciones y políticas públicas y las empresas para poder reubicar recursos y redistribuir responsabilidades.
fundacion@memedios.com

(*) Dedicada a la educación y desarrollo de la juventud

 

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